0到6岁是孩子思维发展的黄金时期,而从四岁开始孩子的脑补神经逐渐发展完备,有了自主的思维,开始从向内探索延伸至向外探索,对于外界的事物有着积极的认...
广纳经典与博文修心 童学馆人文班植根国学
有家长这样评价无锡童学馆的人文班,说该课程是一个超级棒的给孩子的开学礼,那究竟什么是人文班,它又有怎样的魅力呢。人文班主要针对3-6岁学前儿童,采用当前幼儿园作息模式,植根于中国传统文化经典,通过特色的课程体系,全面落实孩子五育,双向强化做人与学文,提升孩子综合人文素养,该课程是可以替代当前常规幼儿园的学前教育。
通过人文班,童学馆借助纯中式环境,配上儒音雅韵,营造静雅环境,有助于孩子尽快进入学习状态。多媒体教学,中西合璧互动有趣。入园拜孔行礼,培养孩子尊师重道和敬畏心。社会实践,远足力行,让孩子更自然的融入社会。
人文班经过教学团队的研究和设计,形成了特色课程体系,无锡童学馆将教学内容植根国学,人文并立,与一般幼儿园不同,在教学中融入大量中国国学经典内容,旨在用中国传统文化中的人文精神,去提升孩子的人文素养;全部课程体系,皆由专业教研团队,结合孩子的发展特点、生活细节、学习需求等,深入钻研十年编撰而成,更具针对性与实效性。
人文班教学中广纳经典,博文修心,在文言经典课程中,让孩子诵读大量国学经典。通过经典诵读,培养孩子的阅读习惯,积累丰富的文言语感、夯实语文基础、学习圣贤智慧,静定心灵,韵养文化底蕴。在人生美德课程中,通过学习、复述、辨析80个传统美德故事,让孩子充分体悟孝、悌、、忠、信、礼、义、廉、耻八德精义,进而督导孩子生活力行,效贤立德,树立良好的人格品性。
幼小衔接,轻松应对,针对众多孩子在幼升小时出现的跟不上、学不懂等问题,无锡童学馆国学特色课程人文班设置趣味汉字、学前拼音、学前数学三大课程,让孩子认识大量汉字、学习拼音知识、夯实数学基础,为幼小衔接作好充分准备,不用再额外让孩子去上幼小衔接班,省时又省力。
落实五育,全面发展,除了对孩子德、智的培养,人文班另设身心运动课程,让孩子通过列队、热身操、走跑跳等体能训练,强身健体,发展平衡;通过生活力行课程,让孩子学习并实践自理、家务、环保、常识四个方面的76个主题,培养幼儿基本生活自理能力,认识参与家务劳动的责任感,建立环保意识,掌握日常生活常识。
除以上教学内容外,无锡童学馆还为学员设置了两大模块,在巧手美工与欢喜乐舞课程中,教孩子做手工、画画、唱歌、跳舞,提升孩子的鉴美、创美能力,培养艺术气质。同时人文班三点两餐,精心搭配,营养丰富,精心筛选优质食材,保证卫生,配班老师督促孩子们喝水;餐前感恩、餐后清洗,培养孩子们知恩惜福和生活自理能力。
人文班采用小班编制,2位老师小班教学,授课老师将有精力关注到每位孩子的学习情况,及时和家长沟通。无锡童学馆人文班立足经典,落实五育,以习经典、懂数理、通才艺、能自理、养正气的目标帮助学员养成良好的学习习惯和生活习惯。
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