昂立STEM课程体系全介绍成就孩子未来竞争力

行业资讯 2025年09月07日 07:09 20 sansa2025

　　教育的国际化发展，国外的教学理念不断引进中国，但是课程究竟上什么内容是很多家长们关心的问题，下面小编和家长们详细介绍一些STEM。无锡昂立stem是创新性整合科学实验、模型建构、趣味数学、机器人编程等，并聚焦最新科学技术的应用与创新，建立了一套完整科学的STEM课程体系。

　　无锡昂立STEM

　　课程以孩子为中心，分阶段授课，针对各阶段学员的学习特点进行教学内容的安排，授课过程，激发他们的学习热情，培养他们的动手能力、探索精神、协作意识和创新能力，成就孩子的未来竞争力。

　　30m至3岁托班阶段课程，孩子对生活中的实物逐步开始认知，充满好奇心。无锡昂立stem教育通过角色扮演、科学实验、构建模型等方式让孩子认知自我、家庭、社会环境；探索生活中的科学现象、发现自己在集体中的身份，学会与人交流和分享；为孩子进入幼儿段STEM学习做好全方位准备。

　　3至4岁幼儿园小班阶段课程，孩子将完成从托班到幼儿园的转变，思维与动手能力逐步增强，教学团队引导孩子们探索人体、动物、植物、空间四大板块中的问题；给孩子们创设合理的探索条件，让孩子们通过自己动手操作寻找答案；在孩子课程中实践答案，自己动手完成相关的小制作。

　　4至5岁幼儿园中班阶段课程，孩子开始由对事物产生兴趣向动手动脑探索事物的方向发展；无锡昂立STEM教孩子安装简易机械零件，从静止到运动，感受多种工程模型的特点；围绕幼小衔接，根据历年名校真题和幼儿思维发展要求，安排内容；通过实验探索生活中的科学现象，主要包括声光电等内容。

　　5至6岁幼儿园大班阶段课程，孩子将完成从游戏阶段向小学学习阶段的转变。通过探索式的小实验学习正确的研究方法，培养孩子自主分析能力；多样的教具能满足孩子丰富想象，课后演讲提高孩子语言表达能力；帮助孩子能够更好地度过转型期，更轻松地进入小学的学习阶段。

　　6至7岁小学1-2年级编程课程，孩子正处于逻辑能力、抽象思考能力快速发展期。昂立STEM教育使用容易产生成就感的动手课程至至Wedo机器人编程课，培养孩子自信；下半学期，通过Scratch来学习编程，完成一个个小游戏、小动画；在学习的同时培养编程思维基础，为后面的课程做好准备。

　　7至8岁小学2-3年级编程课程，孩子正处于逻辑能力强化期，孩子整理信息、融会贯通能力的培养期。课程内容大篇幅的偏向数理逻辑学习，帮助学生建立理性的逻辑思维；二年级下，以游戏的方式学习传感器工作原理等较难知识点；开始学习并接触机器人的相关知识，注重工程思维的培养。

　　8至12岁小学3年级以上编程课程，孩子正处于想象力正处在从模仿到创造的过渡期，无锡昂立STEM培养孩子解决问题能力的黄金时期。让孩子更多观察生活，锻炼解决生活中实际问题的能力；学习各种机械结构，根据结构特点创造作品；以创客作品的形式锻炼学生的应用整合能力，培养孩子的创造力。

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