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随着时代的发展,机器人逐渐走进了我们的生活,这是科技发展的产物,机器人培训有着非常乐观的发展前景,国家明确提出了智能机器人等现代新技术深刻地影响和改变着人类的生产生活和思维方式、学习习惯。而且越来越多的地区进一步完善和支持机器人教育。无锡roboone机器人以发展的眼光审视问题,通过机器人教学来对孩子进行启蒙教育,提升孩子的能力。
无锡roboone机器人以乐高为载体,建立了完备的机器人教学体系,按照年龄阶段划分,针对不同阶段孩子的心智特点进行针对性的教学。
建筑启蒙:主要培养孩子观察世界的能力,对孩子进行正面教育;
建筑科学(2-3岁):针对2-3岁的儿童认识贫乏的的特点,让孩子逐步体验大自然,培养简单的动手能力,促进肢体的协调,加强表达;
工程科学(3-4岁):培养孩子的逻辑思维能力,通过搭建初步了解相关的数学原理;
机械科学(4-6岁):通过搭建日常生活中的工具等,促进孩子对日常科学原理的理解;同时促进自我个性的形成,引导孩子多观察事物之间的联系,促进智力发展;
简易机械(6-7岁):无锡roboone机器人将培养孩子独立思考的能力和良好的学习态度,进一步了解机械原理,打好基础。
动力机械(7-8岁):这个阶段的孩子开始淘气,要注意纠正孩子的不良习惯,提高课程的难度,进一步培养孩子的动手能力。
智能机械(8-16岁):经过前面课程的学习,孩子的机械搭建水平有了很好的基础,接下来的就是培养孩子的程序语言能力。
机器人竞赛:通过比赛能够促进孩子独立思考能力、创新能力的发展,培养孩子勇于挑战的心理,当然这需要孩子有大量的机械搭建基础。
创客实验室:随着能力的提升,孩子应该对复杂的程序语言和各种传感器的工作原理有了比较熟悉的了解,这个阶段要加强应用。
无锡roboone机器人这样合理严格的课程体系划分能够逐步促进孩子思维、学习等各方面能力的提高,系统的优化孩子的行为方式,让孩子从小就能有一个良好的行为习惯和价值观。并结合美国先进的STEAM教学理念对孩子的智力进行启蒙,培养孩子的综合素养,增强竞争力。
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